以下是一篇关于《乡愁四韵》的教学方案的三篇不同的版本:一、教学目标引导学生开发写作中的间接情感资源,进一步培养学生读写结合的训练习惯; 培养学生用诗歌的形式表达非诗体作品的情意空间的能力。二、教学设想课堂教学设计分为三块:谈诗、写诗、评诗。...
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