在高三第一学期的历史教学中,作者通过不断反思和实践,不仅提升了课堂表现,也加深了对教师角色的理解。以下是基于阅读所见,结合个人理解,分点总结: 1. 积极的课堂表现与困惑主动参与与积极发言:在课堂上,作者展现出了很强的参与意识,能够积极参与...
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