孔子，春秋时期的伟大思想家、教育家，儒家学派的创始人，被尊称为“至圣先师”。他的一生都在追求知识，强调“敏而好学，不耻下问”的学习态度。

孔子认为，人并非生而聪慧，必须通过不断的学习和提问来充实自己。在参加国君的祭礼仪式时，他不断向他人请教，即使被人嘲笑为不懂礼仪，他也坦然接受，并认为能够问清楚不明白的事情，才是真正的知礼。这种对知识的渴望和对学习的执着，体现了孔子谦虚好学的精神。

孔子不仅自己好学，还鼓励学生勇于提问，不分身份地位。他的学生颜回，尽管聪明过人，但孔子仍然鼓励他“不耻下问”。这种教育理念，不仅在当时产生了深远的影响，也为后世的教育树立了典范。

孔子还通过自己的言行，践行了“不耻下问”的精神。在卫国大夫孔圉去世后，孔子对他的评价极高，认为孔圉之所以能够得到“文”的谥号，是因为他谦虚好学，遇到不懂的事情总是虚心向别人请教，并不因此而感到羞耻。这种对知识的尊重和对学习的热情，正是孔子所倡导的“不耻下问”的精神内核。

总的来说，孔子是一个谦虚好学、尊重知识的人。他不仅自己不断追求知识，还鼓励学生勇于提问，不分身份地位。这种精神不仅在当时产生了深远的影响，也为后世的教育树立了典范。