家庭教育的主要内容包括以下几个方面：

亲子关系：

亲子关系是家庭教育的基础，良好的亲子关系能够促进孩子的身心健康发展，增强孩子的自信心和自尊心，培养孩子的情感和社交能力。

教育方式：

正确的教育方式应该以孩子为中心，注重引导、启发和激发孩子的潜能。避免过于严厉或溺爱的教育方式。

生活习惯：

家庭是孩子养成生活习惯的第一所学校。良好的生活习惯能够提高孩子的自控能力、自理能力和协作能力。

价值观念：

家庭是孩子价值观念的第一所学校。良好的家庭教育能够让孩子树立正确的人生观、价值观和世界观。

自我认知：

家庭教育的最终目的是培养孩子的自我认知能力，让孩子具备良好的自我认知能力，以便在学习和工作中更加出色。

文明礼貌教育：

教育孩子言语、行为讲究谦虚恭敬，尊重他人，关心他人，树立助人为乐的思想。

公共道德教育：

简称“公德”或称“社会道德”，包括遵守公共秩序、诚实守信、文明礼貌、团结友爱、相互尊重等内容。

品德教育：

包括思想品德教育，即道德教育，涵盖政治品质、法制品质、思想品质和道德品质。

诚实教育：

教育儿童老老实实，不弄虚作假。

友爱教育：

教育孩子对家庭成员和同辈伙伴要团结友爱、互相帮助。

同情心：

培养对他人的需要、欲求和愿望的理解，对他人的困难或不幸的同情和怜悯。

纪律教育：

指遵守集体规则的教育。

爱国主义培养：

培养孩子的爱国情感，增强国家统一观念和中华民族共同体意识。

责任心和义务教育：

从小培养孩子的责任心和义务感，使其无论做家事还是公事都能认真负责。

勤劳节俭教育：

教育儿童勤劳节俭，珍惜劳动成果。

生活能力培养：

包括自我判断、解决问题、自我规划、自我管理和自我改进等方面。

安全教育和健康教育：

保证未成年人营养均衡、科学运动、睡眠充足、身心愉悦，培养良好生活习惯和行为习惯，促进其身心健康发展。

审美和创造力培养：

引导孩子培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力。

家校合作：

家长应与教师合作，共同实现对孩子的培养。

这些内容共同构成了家庭教育的核心，旨在帮助孩子全面发展，成为有责任感、有爱心、有独立能力和社会适应能力的个体。