五项管理的正确目标是 全面促进学生的身心健康发展。通过科学合理的制度和规范，在作业、睡眠、手机、读物、体质五个方面给予科学引导和严格管理，切实减轻学生的学习负担，保障充足的睡眠，规范电子产品使用，提升阅读质量，并促进身体健康。

具体来说，五项管理的目标包括：

作业管理：

精选作业内容，严控作业总量，鼓励分层布置作业，布置弹性作业、个性化作业，合理布置书面作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等类型作业，探索跨学科作业、综合性作业。

睡眠管理：

严格执行小学上午上课时间不早于8:20，中学不早于8:00，午休时长90分钟的作息安排，确保中小学每天“阳光体育1小时”“每天两次大课间活动”。

手机管理：

按照“有限带入校园、禁止带入课堂”的要求做好手机管理，中小学要准备必要的手机统一保管装置。

读物管理：

通过科学合理的读物选择和管理，提升学生的阅读质量，促进良好的阅读习惯。

体质管理：

通过科学的体育活动和健康管理，促进学生的身体健康和体质发展。

这些目标旨在通过系统化和全方位的管理，帮助学生在各个方面得到全面发展，减轻学习负担，保障身心健康，从而为学生的长期成功打下坚实的基础。