思想鉴定和评语应该根据具体情况来定，一般来说应该写得客观、公正、全面。以下是撰写思想鉴定和评语的一些建议：

客观性和公正性

严格遵守国家法律法规和相关规定，不能由个人主观意见决定。

不能因为个人情感或其他因素而偏颇或不全面。

具体问题具体分析

注重事实依据，客观审视，尤其是在弱化重点考察表现等方面，要采取科学、合理的做法。

使鉴定和评价更加准确、合理、有针对性。

语言表达的规范性和严谨性

保证思想鉴定和评语的权威和全面性。

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学生姓名：张三

班级：XX班

日期：2024年1月25日

思想鉴定：

张三同学在思想品德方面表现优秀，热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人。学习目的明确，态度端正，自担任班干部以来，工作认真负责，任劳任怨。该生性格文静，待人热忱，乐于助人，严以律己，个人修养好，富有文明礼貌，人际关系好。曾被评为“生活先进个人”和“劳动积极分子”。在学习上，张三同学勤奋刻苦，成绩始终处于上游水平，曾获二等奖学金和“三好学生”称号。专业知识扎实，取得计算机国家一级等级证书。该生在校期间表现良好，热爱祖国，思想活跃，待人诚恳，各方面都有较大的进步。性格乐观，学习较为努力，与同学关系融洽，能积极参加学校的各项活动，集体观念较强。

评语：

张三同学在思想品德、学习态度和综合能力方面都表现出色。他不仅热爱祖国，关心集体，而且乐于助人，严于律己，个人修养好。在学习上，他勤奋刻苦，成绩优异，专业知识扎实，取得了计算机国家一级等级证书。作为班干部，他工作认真负责，任劳任怨，深得老师和同学们的信任。希望张三同学继续努力，发扬成绩，超越自己，增强自信，赢得成功。

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这个评语结合了具体事例和评价，客观、公正、全面地反映了张三同学的思想品德和学习情况。希望这个示例对你有所帮助。