要做孩子的老师，先做孩子的朋友。

教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。

我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。

我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。

幼儿比如幼苗，必须培养得宜，方能发芽滋长。

精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。

学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。

关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。

爱是桥梁，将孩子、家长和教师紧密相连，让我们在爱中行使教育的权力。

一切为了孩子，为了一切孩子。

对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。

严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。

对人民来说，第一是面包，第二是教育。

给孩子一点儿爱，他将回报你许多的爱。

千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

满园蓓蕾，个个芬芳。

爱己之心爱人，律人之心律己。

每天都抽出时间和孩子单独在一的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。

父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。

我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。

让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。

爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!。

爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。

外全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。

我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。

和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

好笋出好竹，好师出好徒。

掌勺就是最大的乐趣，体味从厨的苦与乐。

31. 千教万教教人学法，千法万法只要得法。

32. 芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。

33. 良好的个性胜于卓越的才智。

34. 表扬用喇叭，批评用电话。

35. 教师最重要的职责之一就是培养学生的自信。

36. 教化之移人也如置邮焉。

37. 人如同陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形。幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，给予什么样的教育就会成为什么样的维形。

38. 即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗。因为幼稚，当头加以件戕贼，也可以萎死的。

39. 父母关心孩子的性健康，等于给了孩子子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。

40. 我们要活的书，不要死的书；要真的书，不要假的书；要动的书，不要静的书；要用的书，不要读的书。总起来说，我们要以生活为中心的教学做指导，不要以文字为中心的教科书。

41. 用爱倾听每一个孩子心底的声音。

42. 主要不靠“