古诗中表达师生恩情的方式多种多样，以下是一些著名的诗句和它们所表达的感谢恩师之情：

《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》- 龚自珍

“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。”

这首诗表达了诗人对恩师的深厚感情，即使离别之际，依然心怀感激，将恩师比作落红，愿意化作春泥来保护恩师所教的学生。

《奉和令公绿野堂种花》- 白居易

“绿野堂开占物华，路人指道令公家。令公桃李满天下，何用堂前更种花。”

这里，白居易赞美了恩师的教诲如同满天下桃李一般，无需再通过种花来彰显其恩情，表达了对恩师教育成果的极高评价和感激。

《无题》- 李商隐

“相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。”

李商隐在这首诗中用春蚕和蜡炬作比，形象地表达了恩师无私的奉献和深厚的恩情，即使分别之际，心中依然充满了对恩师的思念和感激。

《蜂》- 罗隐

“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”

通过蜜蜂采蜜的比喻，罗隐表达了对恩师辛勤付出的感激之情，恩师的教诲如同蜜蜂采蜜，最终的成果都是为了学生。

《春夜喜雨》- 杜甫

“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

杜甫以春雨为喻，形容恩师的教诲如同春雨般悄无声息地滋润着学生的心田，表达了深深的敬意和感激。

这些诗句通过不同的比喻和形象的描写，表达了古人对恩师深厚的感情和无尽的感激。他们通过诗歌传递了对恩师的尊敬和感激，成为了中华文化中赞美师生情谊的经典篇章。