关于“有的有的造句”的用法，综合多个权威来源的例句，可总结为以下几种常见结构：

一、描写自然现象

1. 河面上的荷叶，有的浮在水面上，有的出水老高，有的卷着卷儿，宛如亭亭玉立的少女；

2. 雨滴落在不同场景：有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在树枝上，还有的随小溪奔流入海。

二、刻画人物活动

1. 公园晨练场景：有的人跑步，有的人做健身操，有的人舞剑，有的人踢毽子，还有的玩空竹；

2. 体育课活动：有的跳绳，有的踢毽，还有的在跑步，充满活力。

三、表现场景多样性

1. 饭店用餐场景：有的吃牛排，有的吃鲍鱼，还有的品尝西湖鲤鱼，各具风味；

2. 下课娱乐场景：有的打篮球，有的踢毽子，有的跳皮筋，有的背诗，形式多样。

四、情绪与状态对比

1. 考试成绩公布时：有的喜形于色，有的心神不定，有的唉声叹气，有的忐忑不安，情绪迥异；

2. 生日祝福场景：有的唱生日歌，有的许愿，还有的弹钢琴，温馨氛围。

通过以上例句，可发现“有的有的”常与动词（如跑步、跳舞、笑等）搭配，形成主谓结构，通过并列多个不同动作或状态，突出场景的丰富性。造句时需注意避免重复，例如“有的踢足球，有的踢毽子，还有的踢篮球”中“踢”字重复，可改为“有的踢足球，有的踢毽子，还有的打篮球”。