针对四年级孩子语文字词不过关的问题，以下是一些建议：
家长有针对性的辅导
家长首先要了解孩子的语文学习问题，做好督促，纠正好态度和习惯。四年级学生语文基础差，可能是他不想跟上，不喜欢上语文课，不喜欢写作业等原因。家长要改变辅导方法，先纠正自己的辅导态度，再去引导孩子，认真对待语文学习。
反复听课文朗读录音
虽然背诵是语文学习的重要学习方法，但四年级小学生背诵全本课文会花去大量的学习时间，影响到对语文学习的兴趣。保持兴趣，培养对语文的好奇心和探索意识，过于强调背诵会给孩子造成一定的学习负担。反复听课文朗读录音，也是提高语文学习成绩的一个方式。
提高学习效率
在考试测验前，可以让学生集中复习一次错字本。家长在日常辅导的过程中，要重点关注孩子的规范书写，语文笔记、作业，字迹工整，间距一致，大小一致，不涂抹。同时标点符号使用准确，不用汉语拼音代替汉字，使用工具书解决陌生汉字。
看拼音写词专项练习
拼音是小学语文的重中之重，很多小学生的拼音都没有掌握好。可以通过看拼音写词专项练习来提高孩子的拼音和字词掌握能力。
多阅读，培养孩子的阅读能力
可以尝试阅读不同类型的书籍，尤其是名家的散文，比如张晓风、林清玄、纪伯伦等人的散文。这些文章词藻优美，表达简洁而意境深远，是学习的范本。另一个方面是说的能力，多让孩子讲故事，尤其是故事接龙，既锻炼了孩子的逻辑思维能力，又培养了孩子的语言表达能力。
注重语文基础知识的巩固
语文学习需要打好基础，家长可以帮助孩子巩固语文基础知识，包括字词的认读、拼写、造句等。可以通过游戏化的方式，如字卡游戏、拼字比赛等，让孩子在轻松愉快的氛围中巩固基础知识。
培养语文兴趣
激发孩子学习语文的兴趣是提升语文成绩的关键。家长可以通过讲述有趣的故事、观看精彩的语文节目、参加语文兴趣班等方式，培养孩子对语文学习的兴趣。同时，要给予孩子足够的赞扬和鼓励，让他们在学习语文的过程中感受到成就感和快乐。
多维度提升写作能力
写作是语文学习的重要组成部分，家长可以帮助孩子多维度提升写作能力。可以通过写日记、作文练习、模仿优秀作文等方式，培养孩子的写作能力。同时，家长也可以给予孩子指导和建议，帮助他们提高写作水平，提升语文成绩。
利用互动学习平台
现代科技为语文学习提供了便利的条件，家长可以引导孩子利用互动学习平台，如在线语文课程进行语文学习。这些平台不仅提供了丰富的学习资源，还能够增加孩子的学习趣味性和参与度，有效提升语文成绩。
定期复习和测试
定期的复习和测试对于巩固字词学习非常重要。家长可以定期与孩子一起复习已学的内容，并安排小测验来检查学习效果。这不仅可以及时发现和解决学习中的问题，还可以增强孩子的自信心。
通过以上方法，家长可以有效地帮助四年级孩子提高语文字词水平。重要的是要有耐心和恒心，持续地辅导和鼓励孩子，让他们在轻松愉快的氛围中学习，逐步提升语文成绩。
