家园合作的基础可以从理论依据和实际操作两个层面进行解析：

一、理论基础层面

共同责任理论

家庭与幼儿园在幼儿教育中承担共同责任，双方需协同合作促进幼儿全面发展。

新型家园关系

《幼儿园教育指导纲要》强调建立尊重、平等、互助的新型家园关系，其中信任是核心基石。

二、实际操作层面

信任的建立

信任是家园合作的根本，需通过教师尊重家长、理解家长需求，以及家长积极参与幼儿园活动等方式逐步建立。

尊重与沟通

- 尊重：

平等对待家长，理解家长教育观念的差异，为家长着想。

- 沟通：通过定期家长会、日常交流、家园联系手册等方式保持信息透明，及时反馈幼儿在园表现。

支持与协作

- 幼儿园需主动向家长传递科学教育理念，提供育儿指导；家长则应积极配合幼儿园的教育安排，共同参与幼儿成长过程。

三、其他关键要素

平等合作原则：

教师与家长地位平等，避免权威主义，鼓励家长主动参与决策。

安全与责任共担：幼儿园需保障幼儿安全，家长需理性看待意外情况，形成责任共担机制。

综上，家园合作的基础是信任、尊重与有效沟通，同时需结合共同责任理论和新型家园关系的理念，通过多方协作促进幼儿健康成长。