篇1: 我为老师唱首歌中班教师节活动方案 篇1

活动主题：我为老师唱首歌

活动目标：

1. 初步熟悉歌曲的旋律和歌词内容。
2. 喜欢跟着老师学习唱歌，产生对老师的爱戴之情。

活动准备：

• 小蜜蜂、花朵、小鱼儿、小河卡片各一张
• 歌曲《我为老师唱首歌》
• 黑色纸条若干张

活动过程：

1. 展示挂图，引发幼儿兴趣。 "谁是你的老师呢？请举手！"

2. 讨论为什么要谢谢老师？

3. 小朋友在做什么？

4. 了解歌词内容。 （1）歌曲中小蜜蜂爱谁？ （2）小鱼儿爱谁？

活动重点：

理解歌曲旋律和歌词内容。

活动难点：

分乐句演唱。

活动过程：

1. 教师示范演唱。
2. 学生边听边唱。
3. 学生和老师分别背歌、轮流唱。
4. 学生配合老师的动作，比如“小蜜蜂从花朵那里吸收养分”，“小鱼儿在小河里快乐成长”。

活动总结：

学生表达对老师的爱戴之情。

资源准备：

1. 黑色纸条、卡片
2. 剪刀、彩笔

篇2: 我为老师唱首歌中班教师节活动方案 篇2

活动主题：我为老师唱首歌

活动目标：

1. 初步熟悉歌曲旋律，理解歌词内容。
2. 喜欢跟着老师学习唱歌。

活动准备：

• 扑克卡片、小花瓶、花朵卡片
• 歌曲《我为老师唱首歌》
• 黑色纸条

活动过程：

1. 展示挂图，引发兴趣。 "谁在唱歌呢？"

2. 讨论为什么要谢谢老师？

3. 同学们为什么需要感谢老师？

4. 了解歌词内容。 （1）小蜜蜂从哪里吸收养分？ （2）小鱼儿在哪里快乐成长？

活动重点：

理解歌词内容。

活动难点：

学习分乐句演唱。

活动过程：

1. 教师示范演唱，带领学生边听边唱。
2. 学生和老师分别背歌、轮流唱。
3. 学生配合老师的动作，如“小蜜蜂爱花朵”，“小鱼儿爱小河”。

活动总结：

学生表达对老师的爱戴之情。

资源准备：

1. 黑色纸条
2. 食物卡片、水果图片

篇3: 我为老师唱首歌中班教师节活动方案 篇3

活动主题：我为老师唱首歌

活动目标：

1. 初步熟悉歌曲旋律，理解歌词内容。
2. 喜欢跟着老师学习唱歌。

活动准备：

• 扑克卡片、小花瓶、花朵卡片
• 歌曲《我为老师唱首歌》
• 黑色纸条

活动过程：

1. 展示挂图，引发兴趣。 "谁在唱歌呢？"

2. 讨论为什么要谢谢老师？

3. 同学们为什么需要感谢老师？

4. 了解歌词内容。 （1）小蜜蜂从哪里吸收养分？ （2）小鱼儿在哪里快乐成长？

活动重点：

理解歌词内容。

活动难点：

学习分乐句演唱。

活动过程：

1. 教师示范演唱，带领学生边听边唱。
2. 学生和老师分别背歌、轮流唱。
3. 学生配合老师的动作，如“小蜜蜂爱花朵”，“小鱼儿爱小河”。

活动总结：

学生表达对老师的爱戴之情。

资源准备：

1. 黑色纸条
2. 食物卡片、水果图片

篇4: 我为老师唱首歌中班教师节活动方案 篇4

活动主题：我为老师唱首歌

活动目标：

1. 初步熟悉歌曲旋律，理解歌词内容。
2. 喜欢跟着老师学习唱歌。

活动准备：

• 扑克卡片、小花瓶、花朵卡片
• 歌曲《我为老师唱首歌》
• 黑色纸条

活动过程：

1. 展示挂图，引发兴趣。 "谁在唱歌呢？"

2. 讨论为什么要谢谢老师？

3. 同学们为什么需要感谢老师？

4. 了解歌词内容。 （1）小蜜蜂从哪里吸收养分？ （2）小鱼儿在哪里快乐成长？

活动重点：

理解歌词内容。

活动难点：

学习分乐句演唱。

活动过程：

1. 教师示范演唱，带领学生边听边唱。
2. 学生和老师分别背歌、轮流唱。
3. 学生配合老师的动作，如“小蜜蜂爱花朵”，“小鱼儿爱小河”。

活动总结：

学生表达对老师的爱戴之情。

资源准备：

1. 黑色纸条
2. 食物卡片、水果图片

　　推荐阅读

　　夕拾抒情作文

　　美文作文600字_美文作文600字初一

　　时光漫漫散文_时光漫漫作文

查看更多相似文章