弗洛伊德的人格发展阶段理论将人的一生分为 五个阶段，分别是：

口唇期（oral stage）：从出生到1岁，此阶段婴儿通过口腔活动如吸吮、咀嚼等满足原始欲力。

肛门期（anal stage）：从1岁到3岁，儿童通过控制大小便获得满足。

性器期（phallic stage）：从3岁到6岁，儿童对性器官产生兴趣，并经历俄狄浦斯情结和厄勒克特拉情结。

潜伏期（latency stage）：从6岁到12岁，儿童兴趣转向外部世界，学习社交技能和知识。

生殖期（genital stage）：从12岁或13岁开始，性需求从两性关系中获得满足，进入成年期。

这些阶段构成了弗洛伊德人格发展的核心框架，他认为每个阶段都有其特定的生理和心理特征，儿童在这些阶段中获得的经验会对其成年后的人格形成产生长远影响。