一年级孩子参与居家劳动，能够带来以下几方面的收获：

锻炼动手能力

通过打扫卫生、洗碗、收拾屋子等家务活动，一年级学生的动手能力得到了很好的锻炼。这些活动需要他们亲自动手，从而提高了他们的实践能力和操作技能。

体验劳动的辛苦

家务劳动让学生体会到家长日常劳动的辛苦，从而更加珍惜和尊重家长的努力。这种体验有助于他们树立正确的劳动观念，明白劳动的价值和意义。

培养自理能力

经常参与家务劳动，一年级学生能够逐渐学会独立处理日常生活中的事务，提高他们的自理能力和独立生活能力。这对于他们未来成为独立、自信的人非常重要。

增强集体荣誉感

在学校，老师要求学生遵守纪律、热爱劳动、有集体荣誉感，为班级争光。通过在家做家务，学生能够更好地理解集体荣誉感，学会为家庭和班级做出贡献。

照顾弟弟妹妹

对于有弟弟妹妹的一年级学生来说，参与家务劳动还可以学会照顾他们，培养他们的责任心和爱心。

发现并改正不良习惯

通过家务劳动，学生能够发现自己在日常生活中的不良习惯，如进门不换鞋、吃东西乱丢垃圾等，并努力改正这些习惯，从而养成良好的生活习惯。

感受劳动的乐趣和成就感

尽管家务劳动可能会累，但完成后的成就感会让学生感到满足和幸福。这种乐趣会激励他们更加积极地参与家务劳动，形成良性循环。

综上所述，一年级孩子参与居家劳动，不仅能够锻炼他们的动手能力和自理能力，还能培养他们的责任感、集体荣誉感和爱心，同时让他们体会到劳动的辛苦和乐趣。这些收获对于他们的成长和发展具有积极的影响。