中华民族优秀传统师德主要包括以下几个方面：

尊师重教：

中华民族历来重视教师和教育事业，认为教师是传授知识和智慧的重要途径，承担着培养下一代的重任。

人能弘道：

强调教师不仅要传授知识，更要通过言传身教，引导学生追求真理和智慧，实现个人和社会的和谐。

言传身教：

教师要以身作则，用自己的言行举止影响和教育学生，做到言行一致，树立良好的榜样。

为人师表：

教师要在道德品行、言行举止等方面成为学生的表率，以身作则，影响和激励学生。

因材施教：

教师要根据学生的个性和特长，采取不同的教育方法，使每个学生都能得到最适合自己的发展。

学以自得：

教师要不断学习，保持谦虚谨慎的态度，通过自我修养和不断学习来提升自己的知识和教育能力。

博学知新：

教师要广泛学习，不断更新知识，保持对新知识、新技能的敏感性和学习能力。

诲人不倦：

教师要耐心地教导学生，不厌其烦地解答学生的疑问，始终保持对教育的热情和耐心。

教学相长：

教师在教学过程中，也要不断学习和进步，通过与学生的互动和交流，实现教学相长。

不耻下问：

教师要谦虚好学，不耻于向他人请教，保持开放的心态和求知的精神。

这些传统师德不仅对古代教师具有重要的指导意义，对当代教师的职业道德培养仍具有重要的借鉴意义。