关于西湖的诗句中，适合四年级下册学生的内容应选择语言简洁、意境优美的作品。以下是精选的五首相关诗句及注释：

一、苏轼《饮湖上初晴后雨》

原句：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

注释：

晴天：西湖水波荡漾，波光粼粼；

雨天：群山在烟雨中若隐若现，朦胧神秘；

西子：春秋时期越国美女，比喻西湖无论晴雨皆美的特质。

二、杨万里《晓出净慈寺送林子方》

原句：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

注释：

六月：西湖荷花盛开，荷叶连天，形成独特景观；

接天莲叶：形容荷叶铺展无垠，与天相接；

映日荷花：在阳光照射下，荷花显得格外鲜艳。

三、欧阳修《采桑子·群芳过后西湖好》

原句：群芳过后西湖好，狼藉残红。飞絮濛濛，垂柳阑干尽日风。笙歌散尽游人去，始觉春空。双燕归来细雨中。

注释：

群芳过后：春末夏初，百花凋零后西湖更显清幽；

狼藉残红：落花飘零的景象，增添季节更迭的韵味；

双燕归来：细雨中燕子归巢，暗示春意盎然。

四、白居易《钱塘湖春行》

原句：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚底。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。

注释：

早莺争暖：黄莺争着栖息在向阳的树木；

新燕啄泥：燕子忙碌筑巢，充满生机；

白沙堤：西湖东岸著名的景观带。

五、王恽《水调歌头送王修甫东还》

原句：我亦布衣游子，久欲观光齐鲁。羁绁在鹰韛、早晚西湖上，同醉木兰舟。

注释：

布衣游子：表达对西湖的向往与归隐情怀；

木兰舟：古典游船，体现文人雅趣。

选择建议：

重点学习：

《饮湖上初晴后雨》《晓出净慈寺送林子方》是必背名篇，意象鲜明且语言优美；

结合意象：

通过苏轼、杨万里等诗人的笔触，理解西湖“晴雨皆美”的哲学内涵；

拓展延伸：

可结合《苏堤春晓》等周边作品，感受西湖在不同季节的诗意。