六年级教育教学目标及措施可以从以下几个方面进行：

教学目标

提高学生的阅读水平、书写水平、理解能力和表达能力，全面提高教学质量。

加强思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，以优异的毕业成绩进入初中。

注重学生的全面发展，包括品德修养、学业提升、习惯养成、心理健康和班级文化建设。

具体措施

课堂教学：坚持精讲多练，重视学习方法的指导，教给学生正确的学习方法，让学生会学。精心设计各类练习，减轻学生课业负担，并组织相关活动，以促进学生各种能力的培养。

班级管理：加强思想工作，统一学生思想，明确目标要求，鼓足争先干劲，高效完成任务。召开学生家长会，争取家长全力支持和配合。

思想品德教育：利用班会、晨会及品德与社会课程，开展主题教育活动，如爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育等，引导学生树立正确的价值观。设立“品德小标兵”评选制度，对品德优秀的学生进行表彰和奖励。

心理健康：关注学生的心理健康，帮助学生缓解升学压力，树立积极乐观的心态，增强心理承受能力和抗压能力。

班级文化：营造积极向上、团结友爱的班级文化氛围，增强班级凝聚力和向心力，让学生在温馨和谐的环境中学习和成长。

家校合作：加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的学习进展和心理状态，形成教育合力。

通过以上目标和措施，六年级的教育教学工作可以更有效地进行，为学生的全面发展打下坚实的基础。