征文市级一等奖能否用于评职称，需根据具体情况和职称评聘标准综合判断，主要分为以下几种情况：

一、对职称评聘的积极作用

作为业绩材料

市级征文一等奖可作为职称评审的业绩材料，尤其适用于教学类职称（如中小学教师）的评审。例如：

- 教师职称评审：

在安徽省中小学教师职称评审中，市级教科研论文一等奖可直接作为业绩条件；

- 教师积分体系：部分职称评审采用积分制，获奖可获相应积分（如省级奖项20分，市级10分）。

不同职称的影响差异

- 中级及以下职称：

获奖对晋升影响显著，几乎可确保通过评审；

- 副高及以上职称：作用减弱，但仍有加分或辅助证明作用。

二、注意事项与限制

期刊级别要求

国家级或省级期刊论文通常更具认可度，但部分单位可能接受市级奖项。需提前咨询单位人事部门确认具体要求。

奖项性质与用途

- 教学类奖项：

如指导学生获奖，可按职称评审细则中的“辅导竞赛”项目积分；

- 非教学类奖项：可能仅作为佐证材料或少量加分。

地区政策差异

不同省份、单位对奖项的认定标准不同。例如：

- 安徽省明确将市级教科研论文作为高级教师职称评审的业绩条件；

- 武汉市教育学会奖项可能不被职称评审机构认可。

三、建议

确认单位要求：

不同单位对奖项级别、学科领域有具体规定，需以单位发布的职称评审细则为准；

结合其他条件：奖项需与专业技术水平、工作业绩、年度考核等综合考量，避免仅依赖单一指标。

综上，市级征文一等奖在职称评审中具有积极作用，但具体效果需结合个人职称级别、单位政策及评审标准综合判断。