三好学生的第三人称评价应该包括以下几个方面：

学习成绩优异

他在学业上表现出色，成绩一直名列前茅，多次获得奖学金。

品德高尚

他严于律己，宽以待人，关心同学，乐于助人，以身作则，带动周围的同学共同进步。

全面发展

他在德智体美劳等方面都有突出表现，积极参加各种社团活动和志愿服务，具备良好的综合素质。

社会责任感

他积极参与社会实践活动，关心社会问题，乐于为社会做出贡献。

同学关系

他与同学相处融洽，从不与同学发生矛盾，总是尽力帮助同学解决学习和生活中的困难。

领导能力

作为班级或学校的干部，他具有很强的组织能力和领导能力，能够很好地完成老师交给的任务，是同学和老师之间沟通的桥梁。

个人爱好

他兴趣广泛，不仅精通专业领域的知识，还广泛涉猎其他学科，力求全面提升自己的综合素质。

荣誉和奖项

他曾多次获得学校的“三好学生”、“优秀少先队员”等荣誉称号，并在各种竞赛中获奖。

通过以上几个方面的描述，可以全面而客观地评价一个学生的三好学生身份。希望这些建议对你有所帮助。