在撰写中考综合素质评价中的自我陈述时，可以遵循以下结构和内容建议：

引言

简短地介绍自己，并表达对自己在初中阶段成长的感慨。

学习方面

总结自己在学习中的优势和特长学科，解释这些学科为何成为优势学科。

提及个人的成绩排名和高中阶段获得的奖项，展示自己在学术上的成就。

描述在班级中的任职情况，如班干部等，体现自己的领导能力和责任感。

生活方面

介绍个人的特长或兴趣爱好，以及相关的活动和成就。

讲述在成长过程中有意义的事情，如参加讲座、游历、课外拓展、社会活动和公益活动等，突出自己的社会实践能力和综合素质。

个人成长与收获

反思在初中阶段自己的成长和收获，包括性格、能力、价值观等方面的变化。

可以举例说明自己如何面对挑战和困难，以及从中学到的经验和教训。

结语

总结自我陈述的主要内容，表达对未来发展的期望和信心。

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尊敬的评委老师：

大家好!我是一名即将毕业的初中生，在这三年的初中学习生活中，我收获了许多宝贵的经验和成长。

在学习方面，我一直保持着对知识的热爱和追求。我的优势学科是数学和物理，这些学科成为优势学科的原因在于我善于思考和解决问题。我在高中阶段获得了多次数学竞赛的奖项，并在班级中担任学习委员，积极帮助同学们解决学习上的困难。

在生活方面，我热爱运动和艺术。我参加了学校的篮球队，并在多次比赛中取得优异成绩。此外，我还积极参与学校的文艺活动，如朗诵比赛和校园歌手大赛，这些经历不仅丰富了我的课余生活，也提升了我的自信心和团队协作能力。

在成长过程中，我经历了许多挑战和困难。例如，在准备中考的过程中，我经历了长时间的学习和压力，但通过坚持和努力，我最终取得了理想的成绩。这些经历让我学会了如何面对压力和挑战，也让我更加珍惜每一次学习和成长的机会。

总的来说，初中三年是我人生中一个重要的阶段，我在学习、生活和成长方面都取得了显著的进步。未来，我将继续保持积极向上的态度，努力追求更高的目标，为自己的未来打下坚实的基础。

谢谢大家!

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希望这个示例能帮助你更好地撰写中考综合素质评价中的自我陈述。