辅导员鉴定评语通常包含对学生思想、学习、生活、社交、实践等方面的综合评价。以下是一个辅导员鉴定评语的示例：

思想上：

该生思想积极要求进步，主动向党组织靠拢，学习勤奋努力，喜欢体育运动，乐于助人，与同学和睦相处，尊敬老师，遵守各项制度，社会实践经验丰富，具有较强的动手能力和创新能力。

学习上：

该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作踏实认真，能吃苦耐劳，富有团队意识及协作精神，是一名全面发展的合格大学生。

生活上：

该生性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不躁，以学业为重，兼顾到全面发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。

社交上：

该生为人诚恳，谦虚，随和，乐观向上，有进取心，乐于助人，平时积极参加校内外的各项活动和暑期社会实践。有良好的心理素质和应变能力，勇于进取，不怕挫折。

实践上：

该生有较强的动手能力和应用能力，积极参加社会活动和社会实践，提高自身各方面素质。在担任班团干部期间，工作积极负责，有较强的团队精神。

个人修养：

该生遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步。平时学习勤奋刻苦，专业基础扎实，学习目的明确，态度端正，善于钻研。

特长与兴趣爱好：

该生了解自己的兴趣爱好和特长，能够给自己制定学习计划，充分利用课余时间，按照自己的进度向前冲，已经超前学习了不少专业课程。勤于思考，善于思考，学计算机有灵气。

综合评价：

该生在校期间表现出色，成绩优异，具备扎实的专业知识和优秀的综合素质，在团队协作中展现出出色的领导才能。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步。平时学习勤奋刻苦，专业基础扎实，学习目的明确，态度端正，善于钻研。

希望这些评语能够帮助你更好地了解辅导员对学生综合素质的评价标准，并在撰写自己的鉴定评语时有所参考。