《啊!水手，上岸吧》

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《蜜蜂做些什么？》

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《父亲做些什么？》

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《母亲做些什么？》

《婴儿做些什么？》

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《Dreams（梦想）》

《好吧，我们不再一起漫游》

《我一无所求》

《假如我今生无缘遇到你》

《生如夏花》

《雾角》

《水晶》

《你曾是》

《在河流里》

《我仍可以看你》

《苍白声部》

《你可以》

《时间的眼睛》

《站着》

《死亡》

《往昔》

《致大自然》

《枝头》

《忧郁少女》

《窗》

《声音》

《火》

这些诗歌内容丰富多样，既有描绘自然景象的，也有表达情感和思考的，非常适合四年级学生阅读和欣赏。建议学生们在阅读时，可以尝试理解每首诗的意境和情感，并尝试自己创作类似的诗歌。