学校国家质量检测主要包括以下几个方面：

学科知识：

检测学生在德育、语文、数学、英语、科学、体育与健康、艺术、劳动、心理健康等学科领域的知识掌握情况。

综合素质：

评估学生的综合素质，包括思想品德、公民素养、创新思维、实践能力等。

教师教学水平：

考察教师的教学方法、教学效果、专业素养等。

学校办学质量：

评估学校的整体教育质量、课程设置、教学资源、管理水平等。

学生发展：

关注学生的成长和发展情况，包括学业进步、身心健康、兴趣爱好等。

教育公平：

确保教育资源的公平分配，缩小城乡、区域、学校之间的教育差距。

教育质量政策：

实施国家义务教育质量检测，保障全民教育普及和提高教育质量。

这些检测工作通常通过考试、问卷调查、实地考察等多种方式进行，以确保全面、客观地评估教育质量。