中班课程设置通常涵盖多个领域，旨在促进幼儿全面发展。以下是综合多个权威来源后的课程内容概述：

一、基础学科课程

语言与文学

基础词汇、语法学习

故事复述、儿歌朗诵

激发阅读兴趣，理解简单画作含义。

数学认知

数字1-10的读写与运算

形状、颜色、数量关系认知

简单统计与分类能力培养。

科学探索

自然现象观察（如天气、植物生长）

基础科学概念启蒙（如沉浮、光影）

实验操作与简单推理训练。

二、艺术与创意课程

美术与手工：

绘画、陶艺、手工制作，培养审美与动手能力。

音乐与舞蹈：音乐感知、打击乐器演奏，结合舞蹈提升表现力。

三、体育与健康课程

体能训练：走、跑、跳、投掷等基础动作

游戏活动：如“孙悟空和芭蕉扇”等趣味游戏

健康教育：简单卫生习惯、自我保护意识。

四、社会与情感课程

社会认知：家庭、社区、职业等社会概念

情感管理：情绪表达、合作意识、尊重他人

规则意识：遵守集体规则、简单评价行为。

五、生活技能课程

自理能力：穿衣、系鞋带、整理玩具等

饮食习惯：不挑食、营养均衡

安全教育：交通安全、防火防溺等基础知识。

六、特色课程（部分幼儿园设置）

音乐大师/节奏大师：打击乐器演奏与音乐创作

创意大师/纸艺大师：手工制作与艺术创作

足球/篮球/啦啦操：团队运动与身体协调性训练。

课程特点

游戏化学习：通过游戏巩固知识，如数学游戏、角色扮演

家园共育：家长参与作业、节日主题活动等

区域活动：自主选择绘画区、建构区等，培养独立性。

不同幼儿园可根据自身特色调整课程内容，但核心目标一致：促进幼儿在认知、情感、社交等多方面发展。