潘长江的《过河》通过音乐小品和歌曲两种形式，主要表达了以下两层含义：

一、文化传播的隐喻

学识传播的象征

小品中，学识渊博的“高峰”作为文化传播者，需要“过河”到对岸村子进行知识普及。这一情节隐喻了知识分子下乡服务、推动文化发展的社会意义，体现了知识与实践的结合。

克服地理障碍的隐喻

河流作为地理障碍，在小品中既指实际的渡河过程，也象征着文化推广中可能遇到的观念差异、资源限制等挑战。通过“过河”的努力，最终实现文化传递的目标。

二、情感与观念的碰撞

爱情故事的载体

小品通过“高峰”与姑娘的互动，展现了乡村青年追求爱情的故事。姑娘最初对“高峰”的承诺含糊其辞，而“高峰”通过假装放弃又重新追求，最终以歌声“过河”达成情感共鸣。这一过程隐喻了现代社会中对真爱的探索与坚守。

观念转变的隐喻

姑娘最初对“高峰”的态度从敷衍到接受，反映了传统观念与现代价值观的碰撞。最终两人在歌声中“过河”，象征着双方达成精神契合，突破狭隘观念的束缚。

三、艺术特色与文化影响

喜剧表现手法：

潘长江通过幽默的台词、夸张的表演和生动的场景（如草帽“过河”），将文化传播与情感故事巧妙结合，形成独特的喜剧风格。

经典性与时代意义：该作品自1996年春晚播出后广受喜爱，成为华语喜剧的经典案例，既展现了乡村生活的真实感，又传递了积极的社会价值。

综上，《过河》通过艺术形式，既展现了知识分子的社会责任，又传递了情感共鸣与文化自信，成为兼具时代意义与艺术价值的经典作品。