关注孩子心理健康的家长意见可以从以下几个方面进行撰写：

感谢与肯定

首先表达对老师辛勤教导的感谢，并肯定孩子在德智体美劳等方面的表现和进步。例如：“感谢老师对我们孩子的教导，她在家庭和学校的表现都很出色，自理能力和学习效率都有显著提高。”

沟通与交流

强调家长与孩子之间沟通和交流的重要性，建议家长多倾听孩子的心声，了解他们的情感状态和需求。例如：“为了更好地支持孩子的成长，我们将继续加强与孩子的沟通和交流，认真倾听她的想法和感受。”

宽容与支持

家长应表现出宽容和支持，鼓励孩子表达自我，建立良好的亲子关系和信任。例如：“我们会尊重孩子的感受和意见，鼓励其自我表达，建立良好的亲子关系和信任。”

关注心理健康

家长需要了解心理健康问题的定义和原因，关注孩子的情感状态和行为习惯，提供必要的支持和帮助。例如：“我们会认真了解心理健康问题的严重程度和影响，以便更好地帮助孩子应对学习和生活中的挑战。”

参与学校活动

建议家长积极参与学校的心理健康教育活动，如家长会等，与老师共同关注孩子的心理健康。例如：“我们会按时参加学校的家长会等活动，及时了解孩子在学校的表现和需要，积极配合学校的教育和管理。”

以身作则

家长应以身作则，成为孩子的榜样，传递正能量。例如：“我们会帮助孩子建立良好的学习和生活习惯，同时自己也要做到言行一致，成为孩子学习的榜样。”

鼓励运动

引导孩子积极参与体育运动，通过运动来释放压力和改善心情。例如：“我们会重视引导孩子积极投身于体育运动，通过运动来促进身心健康。”

明确求助途径

家长应帮助孩子明确求助途径，让孩子在遇到问题时能够及时寻求帮助。例如：“我们会帮助孩子明确在学校和家中遇到问题时的求助途径，确保她能够及时得到支持和帮助。”

通过以上几个方面的撰写，家长可以全面而具体地表达对孩子心理健康的关注和重视，同时也为老师提供了有价值的参考信息。