爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

博爱谓之仁。

当仁，不让于师。

弟子，入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。

放于利而行，多怨。

夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人，能近取譬，可谓仁之方也已。

刚、毅、木、讷近仁。

恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。

苟志於仁矣，无恶也。

古者言之不出，耻躬不逮也。

礼之用，和为贵。

民之于仁也，甚于水火。

巧言令色，鲜矣仁。

人而不仁，如礼何。

人而不仁，疾之已甚。

人皆有所不忍，达之于其所忍，仁也。人皆有所不为，达之于其所为，义也。

仁，人心也；义，人路也。舍其路而弗由，放其心而不知求，哀哉。

仁也者，人也。合而言之，道也。

仁于他物，不仁于人，不得为仁。

待人要丰，自奉要薄；责已要厚，责人要薄。

以责人之心责已，以恕已之心恕人。

尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。

得放手时须放手，得饶人处且饶人。

行善比作恶明智；温和比暴戾安全；理智比疯狂适宜。

用爱倾听每一个孩子心底的声音。

只有理性才能教导我们认识善恶，使我们喜善恨恶。良心尽管不依存于理性，但没有理性，良心就不能得到发展。

只有当你给你的朋友以某种帮助时，你的精神才能变得丰富起来。

有爱才为教育，用自己的爱心浇灌学生的成长。

爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。

如果说美貌是推荐信，那么善良就是信用卡。

31. 一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一起变成弱者。

32. 善良的、忠心的、心里充满着爱的人儿不断地给人间带来幸福。

33. 真、善、美是些十分相近的品质。

这些名言涵盖了仁爱的多个方面，包括对他人的关爱、宽容、宽恕、理性、爱心在教育中的作用等。希望这些名言能给你带来启发和帮助。