类似于程门立雪的故事还有以下几个：

孔子和颜回

孔子在被围困时，颜回后至。孔子说：“吾以汝死矣”，颜回回答：“子在，回何敢死？”这表明颜回对孔子的尊敬和忠诚，愿意与孔子同生共死。

谢良佐拜程颢

谢良佐在第一次拜见程颢时，尽管程颢正在书房中看书，他依然坚持要以弟子礼相见。程颢被他的诚意所感动，安排他在条件较差的房间中学习，并通过这种方式考验他的求学之志。

杨时求教程颐

杨时为了向程颐请教，在程颐打盹儿时，他在门外静立等待，直到雪积一尺深。程颐醒来后，发现杨时已经成为一个雪人，深受感动，于是更加尽心尽力地教他。

悬梁刺股（苏秦）

苏秦为了发奋读书，将头发悬于梁上，用锥子刺大腿，以保持清醒。这个故事表现了苏秦对学问的执着和刻苦精神。

凿壁借光（匡衡）

匡衡家中没有蜡烛照明，他凿通墙壁借邻居家的光线来读书。这个故事体现了匡衡对学习的渴望和勤奋。

囊萤映雪（车胤和孙康）

车胤利用萤火虫的光线读书，孙康则利用雪的反光读书。这两个故事都表现了家境贫苦但依然刻苦读书的精神。

这些故事都体现了尊师重道、刻苦学习的品质，与程门立雪的故事有异曲同工之妙。