关于“书犹药也，善读之可以医愚”的读书故事，综合权威资料整理如下：

一、历史人物案例

孔子

孔子强调“三人行，必有我师焉”，主张通过广泛阅读提升见识。他的教育理念体现了读书对于个人修养的重要性。

王阳明

明代思想家王阳明提出“心即理”，认为读书应追求理解而非死记硬背。他主张通过感悟书中哲理达到自我提升。

曾国藩

清代政治家曾国藩以“读书如饮酒”著称，强调深入阅读才能领略精髓。他通过历史书籍开阔视野，辅助处理政务。

二、名人读书疗愈案例

于幼军

曾任深圳市长等职的于幼军，在遭遇撤职挫折后，通过阅读疗愈心灵创伤。他利用图书馆资源重拾知识，逐渐走出困境。

刘向的实践

汉代经学家刘向不仅提出“书犹药也”的观点，本人也通过广泛阅读成为目录学鼻祖。他的藏书丰富，对后世学术发展影响深远。

三、现代读书启示

心理健康调节：

读书可缓解焦虑、孤独等情绪，提升专注力与心境平和度。

知识积累与智慧提升：通过阅读历史、哲学等书籍，可弥补认知盲区，培养批判性思维。

这些故事表明，读书不仅是获取知识的途径，更是一种自我疗愈和成长的力量。正如刘向所言，善读能将愚昧转化为智慧，帮助我们在人生道路上不断前行。