在《父爱之舟》这篇文章中，作者多次提到姑父的小渔船， 这样做有多方面的好处：

教育意义：

通过描绘姑父勤劳、坚韧的精神和对大海的热爱，可以激发孩子们对生活的热情和对工作的认真态度。同时，了解渔民的生活和工作情况，有助于孩子们形成包容和理解的心态，培养对他人的尊重和同情心。

主题深化：

文中四次提到姑爹的小渔船，这样写可以一步步紧扣主题，一步步深化主题。通过“父爱之舟”这一形象，将父爱与具体的生活细节联系起来，使读者能更直观地感受到父爱的伟大和深沉。

情感联系：

多次写姑父的小渔船，也促进了家庭成员之间的情感联系。通过描述父亲摇着小渔船送“我”去读书、考学的情景，增强了家庭成员之间的亲情和纽带。

象征意义：

“父爱之舟”不仅实指姑爹的小船，更虚指父亲的爱。以小舟比喻父爱，非常贴切，化抽象为具体，使父爱的主题更加形象生动。

回忆与怀念：

通过梦境的形式回忆往事，委婉含蓄地表达了“我”对父亲的感激与怀念，使父爱的主题得到了进一步升华。结尾与文章开头的梦境相照应，形成了首尾圆合的效果。

综上所述，多次写姑父的小渔船，不仅丰富了文章内容，还深化了主题，增强了情感联系，并赋予了文章更深刻的象征意义和教育价值。