关于防疫班会的内容，结合不同季节特点和传染病流行情况，可设计以下主题和内容框架：

一、新冠疫情防控（持续关注）

病毒认知与危害

介绍新冠病毒的来源、传播途径（飞沫、接触传播）及潜在危害，通过案例视频（如武汉疫情）引发共鸣。

科学防护技能

- 基础防护：

正确佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离。

- 环境管理：定期开窗通风、清洁消毒。

- 免疫力提升：强调健康饮食、规律锻炼对增强免疫力的作用。

心理调适与责任担当

引导学生正确认识疫情，培养自律、乐观的生活态度，激发爱国热情和责任感。

二、结核病预防专题

疾病认知

通过PPT展示结核病的发展历史、症状及危害，结合真实案例加深理解。

预防措施

- 养成良好卫生习惯（如不随地吐痰、咳嗽礼仪）。

- 加强锻炼、保持营养均衡以增强免疫力。

宣传与行动倡议

呼吁学生将预防知识传播给家人，共同参与结核病防控。

三、春季传染病综合防控

常见传染病类型

介绍流感、手足口病、诺如病毒等春季高发传染病的特征及传播途径。

防控策略

- 个人卫生：

七步洗手法、正确佩戴口罩。

- 环境管理：每日通风3次以上、定期消毒。

- 应急响应：及时报告异常症状，配合隔离观察。

班级行动计划

组织卫生值日小组、开展防疫知识竞赛、制作宣传海报等，形成全员参与机制。

四、家校合作与疫苗接种

知识传递

让学生将防疫知识带回家，与家长共同实践，形成家校联防联控。

疫苗接种意识

强调计划性疫苗接种的重要性，鼓励学生及家长了解疫苗种类、接种流程。

五、总结与展望

通过案例分析、小组讨论等形式，总结传染病防控经验，树立“防胜于治”的理念，形成长期健康防护习惯。

以上内容可根据实际需求调整，建议结合视频、图片、互动游戏等多样化形式，提高学生参与度。