一、自然现象类

1. 春天在哪里？（答案：在花朵里、小朋友的欢笑声里、人们的心里等）

2. 为什么天空是蓝色的？（答案：因为大气散射了蓝色光）

3. 月亮为什么有阴晴圆缺？（答案：地球遮挡太阳导致）

二、生活常识类

1. 这瓶饮料是谁买来的？（答案：妈妈或爸爸）

2. 为什么铁会生锈？（答案：与氧气和水反应）

3. 电灯为什么会亮？（答案：电流通过灯丝发热发光）

三、行为思考类

1. 你认为诚实比成绩更重要吗？（引导价值观）

2. 当你遇到困难时，第一反应是什么？（自我反思）

3. 如果你是老师，你会怎么教小学生？（假设性提问）

四、语言表达类

1. 这个故事怎么样？（征求意见）

2. 你最喜欢的季节是什么？为什么？（个人经历分享）

3. 你认为怎样才能成为一个有责任感的人？（抽象概念探讨）

这些设问句覆盖了自然、生活、行为和语言等多个领域，既能引导学生观察生活，又能锻炼其逻辑思维和表达能力。教师可根据具体教学内容选择合适例子，帮助学生理解设问句的用法。