《论语十则》中的通假字、一词多义、古今异义及词类活用现象如下：

一、通假字

不亦说乎

- 通假字：“说”通“悦”，意为愉快、高兴。

诲女知之乎

- 通假字：“女”通“汝”，第二人称代词。

是知也

- 通假字：“知”通“智”，意为智慧。

二、一词多义

时（学而时习之）

- 古义：按一定的时间（如“按时”）；

- 今义：时间（如“时刻”）。

故（温故而知新）

- 古义：旧的知识（形容词作名词）；

- 今义：因此、所以（如“故人”）。

信（与朋友交而不信乎）

- 古义：真诚、诚实；

- 今义：相信、信任。

三、古今异义

君子

- 古义：有才德、有学问的人；

- 今义：泛指品德高尚的人。

朋

- 古义：志同道合的人（如“有朋自远方来”）；

- 今义：一般的朋友。

三

- 古义：泛指多数（如“吾日三省吾身”）；

- 今义：数词（如“三个人”）。

四、词类活用

名词活用为动词

- 例：“温故而知新”中“故”（旧知识）作动词，意为“复习旧知识”；

- 例：“士不可以不弘毅”中“弘毅”（宽广、坚毅）作动词，意为“以宽广的胸怀和坚毅的品格”。

形容词活用为名词

- 例：“择其善者而从之”中“善”（优点）作名词，意为“选择好的方面”；

- 例：“岁寒，然后知松柏之后凋也”中“后”（方位名词）作状语，意为“在寒冷的季节之后”。

动词活用为名词

- 例：“传不习乎”中“传”（传授）作名词，意为“老师传授的知识”。

总结

《论语十则》通过通假字、一词多义、古今异义及词类活用，展现了孔子思想的博大精深。理解这些语言现象有助于更准确地把握原文含义，同时也能提升文言文阅读能力。