程门立雪是一个源自宋代的历史典故，主要概括了杨时和游酢为尊师求学，在大雪中恭候程颐的感人事迹。其核心内涵和意义如下：

一、故事概括

人物与背景

北宋时期，杨时与游酢为求学，前往程颐门下拜见。程颐当时正在闭目养神，杨时和游酢便恭敬地站在门外等待。

关键情节

天降大雪，积雪深达一尺，杨时和游酢仍坚守在雪中，直至程颐醒来。期间，游酢曾因寒冷欲醒老师，被杨时劝阻。

结果与影响

程颐被杨时的诚心所感动，后更加倾囊相授。杨时学成后成为理学大家，程门立雪成为尊师重道的典范。

二、核心含义

尊师重道

表现对知识的敬畏与对师长的尊重，是传统礼仪与道德的体现。

求知若渴

体现对学术真理的执着追求，不畏艰难险阻。

礼仪规范

强调“不学礼，无以立”，礼仪是个人品德与社会公德的基石。

三、历史价值

教育意义：

激励后人以谦逊态度求学，培养坚韧品格。

文化象征：成为尊师重道精神的代名词，贯穿中国教育史。

学术传承：与游酢共同推动理学发展，形成“程朱理学”体系。

程门立雪不仅是个人品德的典范，更承载了中华民族对知识与道德的永恒追求。