关于在肯定成绩的同时正视不足的哲理，综合权威资料整理如下：

一、核心名句

1. “满招损，谦受益。”——《尚书》

指过于自满会招致损失，保持谦虚才能获得益处，体现辩证看待成绩与不足的智慧。

2. “成绩越大，越要谦虚谨慎。”——王进喜

强调成就越大，越需保持低调态度，避免因功自傲。

二、相关哲理阐释

辩证唯物主义视角：成绩与不足是事物发展过程中的矛盾统一体，二者相互依存、相互转化。肯定成绩是前进的动力，正视不足则是持续发展的保障。

历史唯物主义视角：人民群众是历史的创造者，成绩的取得离不开群众基础，而正视不足则需依靠群众监督与自我革新。

三、实践意义

在个人成长与组织管理中，需将成绩与不足并重：

个人层面：

通过总结成绩积累经验，以不足为镜促进自我提升，如制定学习计划弥补知识短板。

组织层面：

既要肯定团队成绩激发士气，又要通过考核机制发现短板并制定改进措施，如安全基础薄弱需强化培训。

四、补充说明

部分名言虽未直接提及成绩与不足的辩证关系，但蕴含相关哲理。例如：

“判断树的好坏，要看果子，水要看叶子。”（杜加尔）强调结果与过程并重，可引申为既要看成绩也要关注努力过程。

“时间是由分秒积成的”（杜加尔）提醒持续努力对成绩积累的重要性，同时暗示需警惕因短期成绩而忽视长期发展。

（注：部分名言存在翻译差异，如“春天的子鸡要到秋后去数”实际为维吾尔族俗语，意为“后见之明”）。