一、自然景观类

1. 《春日校园》

春风轻拂柳丝长，桃李争妍映日光。

燕子归来新巢筑，书声朗朗伴花香。

2. 《春雨》

细雨如丝润物柔，草芽探出绿衣头。

春雷唤醒山川醒，万紫千红入眼眸。

二、情感抒怀类

3. 《拥抱春天》

把春天装入梦乡行，思念化作行囊轻。

今日将春拥入怀，喜悦如泉涌心灵。

4. 《春日感怀》

春风拂面笑开颜，燕舞莺啼乐无边。

却念冬时严寒日，更欣春色胜往年。

三、动态画面类

5. 《春之韵律》

春风轻吻花瓣落，细雨轻拂柳丝摇。

燕子双飞寻旧垒，黄莺恰恰报春朝。

四、哲理思考类

6. 《春的启示》

冬去春来花又开，生命轮回自有时。

且看杨柳垂新绿，笑对风霜展翠姿。

创作建议：可先从身边春日景色入手，如校园的柳树发芽、桃花盛开等，抓住一两个典型意象，结合“春风”“细雨”“燕子”等元素，用七言绝句的形式表达出来。注意押韵和字数规范，例如：

押韵：选择“头”“眸”“朝”等韵脚

字数：每句7个字，共4句

（注：部分诗句为仿古创作，如《春日校园》综合了朱熹《春日》与现代语言表达）