音乐教案老师评语可以从以下几个方面进行：
教学目标明确
教师是否明确了教学目标，是否注重了学生的音乐审美、情感体验和创造力的培养。
教学内容与方法
教师选择的教学内容是否适当，是否由浅入深，是否注重引导学生思考。
教学方法是否多样，是否能够激发学生的学习兴趣和参与度。
教学过程
教师是否注重课堂气氛的营造，是否通过有效的互动和参与，使学生成为学习的主体。
教师是否善于引导学生发现并解决问题，是否能够在课堂上及时给予反馈和鼓励。
教师素养
教师是否具备良好的音乐素养，包括教学仪态、语言美、歌声美等。
教师是否注重自身的专业发展，是否不断更新教学理念和方法。
学生表现
学生在课堂上的表现是否积极，是否能够大胆地表现自己的情感和想法。
学生是否能够在音乐活动中获得快乐和发展。
创新与拓展
教师是否注重创新教学方法和手段，是否能够将多媒体等现代化教育技术应用于教学中。
教师是否注重学科综合，是否能够合理地进行各学科知识的穿插。
综合以上几个方面，教师可以给出具体、有针对性的评语，既肯定学生的优点，又指出需要改进的地方，帮助学生更好地学习和成长。例如：
"你的音乐课表现得非常出色，尤其在节奏感和歌词理解方面，你能够准确地把握歌曲的韵律，并且能够用富有感情的方式表达出来。希望你在今后的学习中继续保持这种热情和专注，进一步提升自己的音乐素养。"
"你在课堂上非常积极，总是能够大胆地展示自己，这种自信和勇气让人印象深刻。希望你在音乐活动中能够更加大胆地尝试新的表现方式，不断挑战自己，获得更大的进步。"
"你的音乐课设计得非常生动有趣，能够很好地吸引学生的注意力。你在教学过程中注重学生的情感体验，让他们在轻松愉快的氛围中学习音乐。希望你在今后的教学中继续保持这种创新精神，为学生提供更加丰富多彩的音乐体验。"
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