为人师者，内外相应，言行相称，宁静致远。

育人者成于坚忍，毁于急噪。

身教重于言教。

工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。

每一个孩子都是好孩子。

传播知识，就是播种希望，播种幸福。

真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。

顽强的毅力，可以征服世界上任何一座高峰。

善于利用时间，懂得自我管理，“该”与“不该”有分寸。

给学生一片蓝天，他们会让它繁星点点；给学生一片绿地，他们会让它春色满园。

教育是事业，事业的意义在于献身。

当教师必不可少的、甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。

校长必须组建培养一支优秀的教师队伍，团结互助，形成内力。

教师的绝大多数在教育别人的时候，竟忘记自己有必要向被教育者学习。

校长是学校的灵魂，教职工的主心骨，把教职工当朋友当做自己的兄弟姐妹。

关注教师们的健康问题，只有身体健康才会富有活力。

教师要成为学生的知识的源泉，就要永远处在一种丰富的、有意义的、多方面的精神生活中。

一个好校长等于一个好学校，校长是一面旗帜，校长必须姓“教”，必须热爱教育，忠于职守，具有丰富富的管理经验。

脚踏实地做好本校的教学研究，鼓励富有创造。

内存一个爱，外显一个笑。

“赏识”，有助于学生学习成功；“抱怨”，肯定会导致学生学习失败。

经常总结成败，努力寻求最佳。

无害人之心，无防人之意，有宽心之境。

爱生如子，甘为人梯。

与学生“同学”，和学生“交友”。

干良心事，做实在人。

创新是教育的希望。

勿掉进办公室的政治圈。

善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

个人必须服从集体。

31. 明廉耻，从我做起。

32. 而是计较的少。

33. 也不会放纵任何一个学生。

34. 听课是校长最主要的工作之一，但校长听课要注意——对迫切希望校长指导的教师，校长的任务是帮他们“登高”。

35. 别人说，一个好校长就是一所好学校，你不要相信，而要时刻记住：我不那么重要。

36. 任何事情的决策应是集体智慧的结晶，不要居高临下，唯我独尊，话语霸权。

37. 很多时候，教师的理解与支持比提出观点更重要。

38. 人生如下棋，必须有远见方能获胜。

39. 做真人，育真人。

40. 踏踏实实工作，认认真真育人。

41. 昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。

42. 修身养性，教书育人。

43. 好的关系胜过好的教育。

44. 走自己的路。

45. 良言暖三春，恶言记终身。

46. 经常总结成败，努力寻求最佳。

47. 爱生如子，甘为人梯。

48. 没有天注定完全靠打拼，爱拼才会赢。

49. 说老实话，干良心事。

50. 教育至爱，教学至精。

51. 教育的核心