关于“我们学校门口有的有的还有的”造句，结合不同场景可参考以下分类示例：

一、人物活动类

1. 学生行为：

- 有的学生三两结伴步行回家，有的在校门口等家长开车，还有的骑自行车。

- 放学后，有的跳绳踢毽子，有的准备课本，还有的和同学一起讨论作业。

2. 家长行为：

- 有的家长开车接孩子，有的骑单车，还有的步行陪伴。

- 有的家长在摊贩处买早点，有的在打电话联系车辆，还有的在门口逗留聊天。

二、自然与景观类

1. 自然现象：

- 下雪时，有的树上挂满雪花，有的屋顶堆满积雪，还有的车子上覆盖了一层薄冰。

- 云朵变化多端，有的像羽毛，有的像绵羊，还有的像鱼鳞或宝塔。

2. 校园景观：

- 门口有高大的梧桐树，有盛开的花朵，还有叽叽喳喳的小鸟。

- 旁边有宽阔的操场、造型别致的假山，以及青青的竹子和碧绿的草地。

三、功能设施类

1. 基础设施：

- 有的地方有保安站岗，有的有长椅休息，还有的有监控摄像头。

- 门口有路灯、指示牌，以及供人取水的饮水机。

2. 商业与服务：

- 有卖早点的摊贩（油条、豆浆、包子等），有的有自动取款机，还有的有快递代收点。

这些示例可根据实际场景灵活调整，注意使用“有的……有的……还有的……”的句式时，尽量保持句子结构对称和内容相关。例如：

有的家长穿着校服等待，有的背着书包匆匆，还有的牵着宠物狗。

有的花朵娇艳欲滴，有的含苞待放，还有的已经完全盛开。