一、核心劳动主题类

劳动之星

强调勤奋努力，鼓励学生在学习与生活中成为劳动模范，展现积极向上的精神风貌。

劳动创造者

突出劳动的创造性，激励学生运用智慧和才能解决实际问题，为社会创造价值。

劳动英雄班

传递英雄主义精神，培养学生在面对挑战时具备坚韧不拔的毅力和责任感。

二、实践导向类

电气2022-01班（示例格式）

采用学院+年级+班级组合命名方式，便于活动组织与管理。

三、活动延伸类

家乡美（美育主题）

结合劳动与家乡建设，引导学生通过实践美化环境，增强社会责任感。

建议根据班级特色和活动方向选择名称，例如若侧重科技创新类劳动，可命名为“劳动创新者”；若强调服务社会，可改为“劳动践行者”。命名时注意简洁易记，便于班级成员认同感培养。