欧阳修小时候的故事以“画荻教子”的典故为核心，其成长经历和文学天赋的培养可总结如下：

一、家庭背景与早期教育

家道中落：

欧阳修四岁丧父，与母亲郑氏、叔父欧阳晔相依为命，家境贫寒，常以芦荻划地作书，教其识字。

母亲的教育智慧：

郑氏以沙为纸、芦苇为笔，通过在地上画字的方式启蒙教育，展现了坚韧与智慧。叔父欧阳晔见其天赋，曾预言其“必能光宗耀祖”。

二、成长与才华展现

刻苦求学：

欧阳修自幼喜爱读书，十岁已能吟诗作赋，展现过人天赋。他常从李家借书抄读，少年时文笔已如成人。

文学理念：

他反对当时流行的骈文，主张“文以载道”，其作品以平实语言和深刻内涵著称，如《醉翁亭记》开创了宋代山水散文的先河。

三、人生轨迹与成就

仕途起伏：

欧阳修因直言敢谏屡遭贬谪，晚年虽锐气消退，但仍保持文学创作。其《集古录》收录千卷金石刻，《六一居士传》著述万卷，藏书一万卷。

文化影响：

作为唐宋八大文学家之一，他的作品对宋代及后世文学发展影响深远，被尊为“文坛巨匠”。

结尾：欧阳修以文学成就闻名天下，其成长经历既体现了母亲的教育功绩，也彰显了个人天赋与时代背景的结合。他的故事激励了无数寒门子弟追求知识与真理。