政治表现和现实表现是两种不同维度的评价体系，具体区别如下：

一、核心内涵不同

政治表现

主要指在思想政治学习、理论修养、道德情操、政治觉悟等方面的综合体现。例如：是否积极学习党的理论、是否具有坚定的政治立场、能否自觉维护国家利益等。

现实表现

覆盖工作业务能力、工作业绩、遵纪守法、团队协作、人际关系等多方面的实际表现。例如：完成工作任务的质量与效率、是否遵守单位规章制度、与同事的沟通协作能力等。

二、评价范围差异

政治表现：

相对抽象，侧重理论素养和意识形态领域。

现实表现：具体可量化，侧重实际行为和成果。

三、包含关系

政治表现是现实表现的重要组成部分，但现实表现的范围更广。例如，一名教师的政治表现可能体现在对教育理念的认同上，而现实表现则还包括教学方法创新、学生成绩提升等具体工作成果。

四、应用场景对比

政治表现：多用于干部选拔、党员发展等政治性较强的场景，如政治考核、民主评议等。

现实表现：广泛应用于日常管理、绩效评估、职称晋升等实际工作中，如绩效考核、年度综合评价等。

五、提升路径建议

强化政治表现

通过系统学习党的理论、参加政治培训、参与社会实践等方式，提高政治敏锐性和理论素养。

提升现实表现

注重工作实效，制定科学计划、创新工作方法、加强时间管理，并主动接受监督和反馈。

综上，两者相辅相成，需在政治素养与实践能力上同步提升，以形成全面发展的综合评价体系。