关于师德师风考核小组意见的填写，需结合教师的具体表现、教学成果及师德规范综合判断。以下是填写建议及示例：

一、核心评价维度

政治素养

- 热爱教育事业，拥护党的教育方针政策，积极参与政治学习，自觉维护集体利益。

- 例如：王菲老师忠诚党的教育事业，严于律己，多次被评为优秀教师。

职业道德

- 以身作则，为人师表，关爱学生，尊重家长，团结同事，具有奉献精神。

- 例如：张老师牺牲个人时间辅导学生，班主任通过班会增强班级凝聚力。

教学能力

- 教学方法灵活多样，教学成绩显著，多次获校级及以上奖项。

- 例如：黄玉老师在课堂教课大赛中多次获优秀成绩，2014年评为“师德标兵”。

自我提升

- 积极学习新教育理论，业务能力较强，注重专业发展。

- 例如：该教师坚持阅读教育教学著作，不断提升政治素养。

二、填写示例

优秀教师评语

"该教师忠诚党的教育事业，严于律己，为人师表。教学方法灵活多变，教学成绩显著，多次获优秀教师称号。积极参与政治学习，关心学生全面发展，班级凝聚力强，是教师团队中的楷模"。

职称申报推荐

"该教师符合初级职称申报要求，教学资料完整真实，公示期间无异议。注重师德修养，曾获校级"师德标兵"称号，具备扎实的专业素养和高度的责任感"。

三、注意事项

客观公正：

评价需结合具体事例，避免空洞评价。

格式规范：分点列出评价内容，语言简洁明了。

注重发展：既肯定成绩，也指出改进方向（如需）。

建议根据教师档案中的具体事例，参照上述维度进行撰写，确保评价全面、准确。