“学如春苗不见其增，日有所长”这一表述存在两种常见版本，其出处和含义如下：

一、常见版本与出处

完整表述

“勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。”

该句通过春苗生长与磨刀石损耗的比喻，强调持续学习的重要性。

简化表述

部分资料将“勤学”简化为“学如春苗”，但核心思想未变，仍出自陶渊明。

二、核心含义

勤学的价值：

学习是一个长期积累的过程，虽然短期内看不到显著进步，但通过日复一日的努力，最终会实现质的飞跃。

辍学的后果：停止学习则如同磨刀石逐渐被磨损，虽无明显损耗，但长期下来会失去竞争力。

三、相关背景

陶渊明作为东晋末至南朝宋初期的诗人，其思想强调自然规律与人生哲理的结合。此句通过自然现象（春苗生长）阐释抽象概念（学习与成长），体现了其“质胜量变”的辩证思想。

四、补充说明

常见误区：部分资料误将“勤学”写为“学如春苗”，实为简化表述，核心出处仍以《论语》为依据。

教育意义：该句常被用于激励学生坚持学习，强调持之以恒的重要性。

综上，该句出自《论语·为政篇》，由陶渊明创作，通过生动的比喻阐述了学习与辍学的长期影响。