中小学生练习绘画具有多方面的积极意义，包括：

审美能力的提升：

绘画可以帮助学生培养审美眼光，理解美的概念，并通过作品学习色彩搭配、画面布局等形式美。

专注力和耐心的培养：

绘画活动需要学生长时间集中注意力和耐心，有助于提高他们的专注力和耐心，这对学习和其他活动都有益处。

表达习惯的养成：

绘画是孩子们表达内心世界的重要方式，有助于培养他们的表达习惯和沟通能力，尤其是在语言和逻辑思维能力尚未完全形成之前。

观察力和感受力的提升：

通过绘画，学生可以更细致地观察周围的事物，提升观察力和感受力，这对学习科学、文学等学科都有帮助。

形象思维和记忆力的锻炼：

绘画能够锻炼学生的形象思维，帮助他们更好地理解和记忆所观察到的事物。

创造力和想象力的激发：

绘画鼓励学生发挥创造力，通过绘画表达自己的想法和情感，培养独特的想象力和创新意识。

动手能力的增强：

绘画需要学生使用各种工具和材料，有助于锻炼他们的动手能力和协调能力。

自信心和自我表达能力的提升：

通过绘画，学生可以更好地展示自己的作品，从而增强自信心和自我表达能力。

情感宣泄和身心平衡：

绘画是一种情感宣泄的方式，有助于学生平衡身心发展，陶冶情操，提升情感境界。

解决问题能力的锻炼：

在绘画过程中，学生需要解决各种问题，如颜色搭配、构图平衡等，这有助于锻炼他们的解决问题能力。

左右脑分工的均衡：

绘画练习可以促进左右脑的均衡发展，提高学生的智商和创造力。

综上所述，中小学生练习绘画不仅有助于他们在艺术方面的成长，还能在多个方面促进他们的全面发展，包括认知能力、情感管理、社交技能和自我认知等。因此，鼓励和支持学生参与绘画活动是非常有意义的。