一、《论语》经典篇章
学而时习之 "学而不思则罔，思而不学则殆。温故而知新，可以为师矣"
强调学习与思考的结合，温故而知新的重要性。
三人行必有我师
"三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之"
体现谦虚好学的态度。
人不知而不愠
"人不知而不愠，不亦君子乎？"
孔子关于君子修养的名言。
二、《孟子》名篇
鱼我所欲也
"鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也"
体现孟子关于义与生的价值判断。
生于忧患死于安乐
"故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能"
阐述逆境对成长的意义。
三、《庄子》经典
庄子与惠子游于濠梁
"庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：'子非我，安知我不知鱼之乐？'惠子曰：'我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣!'"
体现庄子的哲学思想，关于主客体认知的辩证。
四、其他必背篇目
《陋室铭》
"山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨"
刘禹锡以陋室自喻，表达高洁志趣。
《岳阳楼记》
"予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯"
范仲淹借岳阳楼抒发忧国忧民情怀。
《爱莲说》
"予独爱莲出淤泥而不染，濯清涟而不妖"
周敦颐以莲花喻高洁品格。
《出师表》
"先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也"
诸葛亮表达北定中原的决心。
五、诵读建议
分段停顿： 如《岳阳楼记》中"衔远山/吞长江"等处可稍作停顿以突出气势。 搭配注释
定期复习：制定诵读计划，周末复习巩固。
以上篇目覆盖了初中阶段重点学习的文言文，建议结合注释、诵读计划及思考理解，逐步掌握。
