师德师风是 教育工作者的职业道德和行为作风的综合体现，包括以下几个方面：

师德

职业道德：教师应具备的基本道德素养，包括热爱教育事业、关心学生、严谨治学、为人师表等方面。

人格品质：教师的个人品德和行为，如诚信、公正、尊重他人等。

教育情操：教师对教育事业的热爱和执着，以及对待学生的关爱和耐心。

师风

行为作风：教师在教育教学中的言行举止、待人接物、教育教学等方面的风气和风尚。

言传身教：教师通过自己的言行影响和感染学生，树立良好的榜样。

形象仪表：教师在职业活动中的形象和仪表，如着装得体、举止文明等。

重要性

师德师风是教师职业的灵魂，是教师素质的核心，对教育质量提高和教育事业的健康发展具有至关重要的作用。

它关系到学生的品德培养和人格塑造，是教育事业健康发展的保障。

综上所述，师德师风不仅反映了教师个人的职业素养和道德水平，也体现了整个教育行业的风气和形象。因此，教师应不断提升自己的师德修养，树立良好的师风，以更好地履行教书育人的职责。