学习价值观的含义是理解其概念、特征及作用的重要基础，具体可从以下方面展开：
一、价值观的核心定义
价值观是人们对价值的根本看法，是主体在认识世界和改造世界过程中形成的稳定价值取向。它涉及对事物意义、重要性的判断标准，以及基于这些标准形成的行为准则。例如，认为诚实比利益更重要，或认为自由高于安全等。
二、价值观的构成要素
认知基础 价值观建立在人们对事物属性（如善恶、美丑）的认知基础上，通过经验、教育和社会文化塑造。
文化背景
不同文化背景塑造出差异化的价值观。例如，集体主义文化强调群体利益，个人主义文化则突出个人权利。
行为导向
价值观通过评价体系影响行为选择，如认为勤奋可带来成就感，从而激励人们付出努力。
三、价值观的特征
稳定性与持久性
价值观在一段时间内保持相对稳定，如对公平正义的追求不会因短期利益波动而改变。
历史性与选择性
随着社会历史发展，价值观会演变。例如，工业革命后，效率与创新成为新的价值取向。
主观性与相对性
价值观因人而异，同一事物可能被不同人赋予不同价值。例如，艺术与实用性的价值判断因文化背景不同而存在差异。
四、价值观的功能
认知功能
帮助人们快速判断事物性质，如通过“是否符合道德规范”筛选行为。
社会功能
维护社会秩序，通过共同价值观形成社会凝聚力。例如，法治观念促进公平正义。
自我实现功能
指导个人追求理想状态，如通过职业选择实现自我价值。
五、核心价值观
不同理论对核心价值观的界定存在差异，但普遍认为包括：
社会层面： 富强、民主、文明、和谐 个人层面
道德层面：爱国、敬业、诚信、友善
这些价值观是社会公认的道德准则，对个人行为和社会发展具有导向作用。
六、价值观的演变
价值观并非固定不变，会因社会变革、科技发展而调整。例如，互联网时代，信息传播加速了价值观的多元化和动态演变。
通过学习价值观的含义，我们能更清晰地认识自我与社会的关系，形成科学的价值判断，并在实践中不断优化价值取向。
