- 这篇文章已经改写了：三年级周记10篇[通用].（
三年级周记 篇1
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三年级周记 篇2
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三年级周记 篇3
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三年级周记 篇4
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三年级周记 篇5
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三年级周记 篇6
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三年级周记 篇7
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三年级周记 篇8
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三年级周记 篇9
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三年级周记 篇10
现在，我将从第三篇文章改写：
三年级周记 篇10
转眼间，一周又画上句号。一个星期里，我们度过了充实而愉快的日子。这周的课程安排让我有些惊喜，既有课堂上的互动游戏，也有家庭活动的参与。
第二部分：有趣的家庭活动
星期一早上，我和妈妈一起准备带我去青岛看大海的活动。妈妈特意给我准备了 informative资料，并特意教我如何使用地图和指南针。
到了海边，我们先玩起了打鱼的游戏。妈妈用渔竿教我如何正确地放置鱼饵，让鱼能够自由游动。我坐在水边，看着海浪的起伏，仿佛在观看一场比赛。这让我觉得特别有趣。
之后，我们在石头缝里捕捉大螃蟹的经历令我印象深刻。爸爸帮我准备了小棍子来抓大螃蟹，我尝试了许多方法，但最终还是成功地捕捉到了一只巨大的螃蟹。这次经历让我学会了如何保护自己，并对自然现象产生了更多的兴趣。
第三部分：校园运动会
接下来是周一的校园运动会。我们五人组参加了接力赛和短跑比赛。
在接力赛中，每个人都尽职地分工合作。我负责把鱼饵摆在正确的位置，爸爸和妈妈则分别坐在不同的支点上，确保比赛公平进行。虽然我感到紧张，但团队合作的力量让我能够顺利完成比赛。
短跑比赛中，每个人都有各自的特长。我擅长长跑，而爸爸则擅长短跑。我们三人在赛场上相互鼓励，最终以最佳成绩赢得了比赛。这让我对体育运动有了更加深入的理解。
第四部分：总结
总的来说，这周的学习和生活让我收获颇丰。在课堂上，我们学习了科学知识，并尝试了许多有趣的活动；在家里，我与家人一起度过了愉快的时光；到学校，我参与了校园运动会。这些经历让我对自然、体育以及家庭有了更加全面的理解。
此外，我也意识到自己的不足之处。课后，我需要多花时间进行练习和思考，以提升自己的学习效果。
最后一篇：三年级周记 篇9
放暑假的那天，我们五点多就到了海边。夕阳的余晖把海面染成了金色，像一条银色的长带。
我们先玩起了投石游戏。爸爸用沙袋代替钓鱼竿，我坐在水边，看着海水被投掷的石子吹动。海浪的声音在远处回荡，像是与我和妈妈合作的游戏。
之后，在石头缝里捕捉大螃蟹的经历让我兴奋不已。虽然我知道螃蟹很危险，但我还是坚持去捕捉它们。经过一番努力，我终于成功地抓到了一只巨大的螃蟹。这次经历不仅让我学会了如何保护自己，还让我更深入地了解了海洋生态系统的运作方式。
放暑假的时间即将结束，但我在校园里的生活依然丰富多彩。
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